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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

北京时间11月11日消息,2023-2024赛季CBA常规赛第8轮,上海队97-100负于北京北控。

李弘权三分命中后上海只落后2分,还剩13.2秒。费尔德造犯规2罚1中,李添荣快速上篮得分,97-98!上海继续犯规战术,孟子凯2罚2中,最终,上海队97-100负于北控队。

易边再战,比赛进入白热化,双方你来我往,北控同样是在后半节起势,邹雨宸低位勾手打进,金鑫三分入网,北控单节追回5分,71-68。

上海队:闫鹏飞23分10篮板,李添荣18分6助攻4篮板,李弘权16分9篮板7助攻,戴昊15分7助攻5篮板,罗汉琛7分,刘正清6分6篮板3助攻,郭昊文6分4篮板。

第四节,北控越战越勇,一波20-10反超7分。暂停过后,戴昊右侧三分命中,闫鹏飞大号两分也有,费尔德外线还以颜色,两队交替得分。

北控队:费尔德23分8助攻4篮板4抢断,张帆17分5篮板5助攻,俞长栋14分10篮板,邹雨宸14分,孟子凯10分12篮板,金鑫9分6篮板。

第一节,比赛从开场就异常焦灼,两队6次交替领先,第一节战成24-24平。第二节,北控一度领先5分,上海队在后半节发力,闫鹏飞打成2+1,李添荣连投带罚连得4分,上海54-46领先。

(勿忘初衷)

【球队数据】

亚足联即将推出全新的“亚洲国家联赛”,根据亚足联10月6日视频会议上透露出的草拟方案,一旦未来的亚国联直接承担世界杯亚洲区预选赛和亚洲杯预选赛功能的方案得到亚足联下属会员协会多数同意并最终付诸实施,这样的改革将从根本上重构亚洲国家队的竞赛体系。对中国足球而言,它所带来的影响和冲击其实相当大,尤其是升降级制度的引进,某种程度上将不只是进一步加大中国足球冲击世界杯的难度,甚至对当下的中国男足国家队而言,当务之急甚至根本就不是冲击世界杯,而是先要想尽一切办法稳定在“Tier 1”即第一级赛事体系中。

在《解读亚国联蓝图草案》一文中,记者曾提及2030年世界杯预选赛的竞赛方案基本维持不变,今年12月15日,亚足联就将对世预赛亚洲区前两个阶段比赛进行分组抽签。以中国队10月6日战罢与塔吉克斯坦队热身赛后的最新排名,为亚洲第15位,所以直接进入第二阶段36强赛后,将成为第二档次队伍。但11月的热身赛中如果不能保住这样的排名,则有可能直接沦为第三档次队伍!在36强赛中必须要出线,也是现在的这支中国队必须要完成的任务。但进入到第三阶段的18强赛后会是怎样的情景?没有人敢保证!

从这个角度来说,这一届中国队参加2030年世界杯预选赛时的压力以及挑战将是前所未有的,远不止“全力以赴冲击世界杯”那么简单,而是必须考虑如何确保中国队能够留在未来亚国联的第一级赛事之中,这甚至可能会成为中国足球、中国男足国家队接下来的发展与建设过程中全新的最基础“战略红线”!

以10月7日公布的国际足联最新国家队排名,中国队排名亚洲第15位。我们必须要面对现实,即:现在的中国队正处于一个非常尴尬的位置——往上3名就是世界杯竞争区,往下3名就是自动降级区。这也就意味着:未来几年,中国队最重要的竞争对手并不是日本队、韩国队、伊朗队、澳大利亚队等,而是阿曼、叙利亚、巴林、泰国、巴勒斯坦以及正在上升的印尼等队,只有先把这些球队稳定地甩在身后,中国队才能真正去追约旦、阿联酋、伊拉克、卡塔尔、沙特、乌兹别克斯坦等这些身位靠前的对手。

某种程度上说,这个全新的亚国联对现在正处爬坡之中的中国队其实相当不友好,甚至可以说挖的坑还不小。因为一旦掉入第二级赛事之中,就有可能形成“三流循环”!(姑且将参加第一级赛事的18支队伍称为“亚洲一流”和“亚洲二流”,而参加第二级赛事的亚洲队伍统称为“亚洲三流”。)中国队在这个层级就只能去与吉尔吉斯斯坦队、黎巴嫩队、马来西亚队、菲律宾队、印度队等这些对手为伍,偶尔或许也可以与塔吉克斯坦队、泰国队、越南队等过招。相比之下,日本、韩国、伊朗、澳大利亚等这些亚洲最顶尖队伍也很少能有机会过招,因为他们长期在“Tier 1”内部进行高水平比赛。久而久之,亚洲足球可能出现一个非常明显的固化的“竞争阶层”,中国队与他们之间的差距将越拉越大。

其次就是体现在三级赛事的升降级制度上,这也恰恰是中国男足国家队最需要警惕的地方。亚国联三级赛事相互之间设立了升降级,除两个直升、两个直降的名额外,还设有升降级附加赛,即高一级赛事中倒数第3名至6名与低一级赛事中第3名至6名之间再进行附加赛,以决定是否换级。理论上,第一级赛事18队中存在着有6队降级的可能。这种升降级力度之大着实罕见,但反过来也进一步刺激各队之间的相互竞争。这就意味着:以后亚洲国家队会真正出现“掉出一档(一级赛)”这一全新的概念。这对当下的中国队来说值得格外关注。

所以,全新竞赛体系下,中国队参赛不只是需要考虑如何争取出线、拿到亚洲杯或世界杯入场券的问题,更需要考虑:即便是拿不到入场券,也不能降级!这种无形的压力将进一步加剧。

从亚国联的蓝图本身来看,设计者的意图已再清晰不过:从2032-2033赛季开始的亚国联将与2034年世界杯亚洲区预选赛挂钩,但只有第一级赛事(Tier 1)的18支参赛队才有资格去竞争8.5个世界杯参赛资格,参加第二级赛事(Tier 2)、第三级赛事(Tier 3)的队伍根本就没有资格与机会去竞争。那么,中国队至2032-2033赛季的亚国联开始时,还能够参加第一级赛事吗?这不是危言耸听,这是中国足球当下所面临的现实问题!

②冲击二:升降级制或直接要命

①冲击一:国足再无热身练兵说

所以,中国队当下需要去面对的是像阿曼、叙利亚、巴林、泰国、巴勒斯坦、越南、塔吉克斯坦等这样同级别的对手,这才是目前中国队真正所处的生态位置,这些比赛将直接决定中国队是去冲世界杯、还是去保级。但是,中国队最新连输巴勒斯坦队、塔吉克斯坦队,如何让人不担忧中国队肯定不会降级参加亚国联第二级赛事呢?

当然,从积极的角度来说,如果中国足球真正开始全面恢复,中国队跻身亚洲前十强、甚至更高了,则这个全新的赛制当然也就更有利于中国队了。这就是先前记者所提及“保护强队利益”。所以,实力越稳定,新制度就越有利;实力越弱、越依赖抽签和偶然性,新制度就越不利。这就是即将问世的“亚国联”的核心。

过去,中国队即使世界杯预选赛失败,下届基本还是重新开始,根本不用担心降级问题。但亚洲国家联赛体系建立后,前一周期表现不佳将直接影响新一个周期中会面对什么级别的对手、甚至是大赛资格的路径。更残酷的是,未来世界杯的亚洲参赛席位就只与第一级赛事(Tier 1)的18支参赛队有关,参加第二级、第三级赛事的队伍根本连资格都没有,更不用说去爆冷了。

而且,我们还必须要面对一个现实情况,即一旦降级只能参加亚国联第二级赛事之后,并不是说中国队想回到第一级赛事就能够马上回来的。过去相当长一段时间以来,中国足球和球迷都是“只向上”,一旦掉级,对鱼龙混杂的二级赛事参赛队的情况反而是“两眼一抹黑”,完全摸不清套路。这无疑会令情况变得更为复杂。而且,与低水平队伍交锋,有可能会产生一个“恶性循环”,高水平比赛减少导致国际竞争力进一步下降、与第一级赛事队伍之间的差距会进一步加大,进而距离世界杯赛越来越遥远。所以,对未来的中国队而言,最无法接受的可能不是“进不了世界杯”,毕竟20多年都过来了,真正无法接受的是“中国队掉出了Tier 1”!

⑤冲击五:现状决定保级更为现实

第二阶段:参与世界杯竞争。目标是在“活着”的基础上争取进入亚洲前10位,一旦进入这个范围并稳住,意味着中国队才能稳定地拿到竞逐世界杯的参赛资格。

亚足联现在考虑的分级根本就不是直接安排国际足联排名,而是在2028-2029、2029-2030两个赛季先主办一个试验性质的赛事,根据试验赛事的表现与成绩确定亚足联下属各队在2030年首届“亚国联”的级别。而这个试验赛事的“第一级赛事(Tier 1)”就是现行2030年世界杯亚洲区第三阶段18强赛赛事的结构,即18队分三个组、每组6队,进行主客场制比赛,每组的前两名进军2030世界杯;然后,成绩次好的4支队伍参加附加赛,争夺剩下的两张世界杯入场券以及跨洲附加赛资格。与此同时,18强赛中成绩最差的两队将直接降级至“第二级赛事”中,成绩次差的4支球队将与第二级赛事中成绩次好的4支队伍进行附加赛。

表面来看,亚足联的这个改革方案可以让中国队有更多的国际比赛了,而且如果能够留在第一级赛事中,高质量的正式比赛数量明显会增多,理论上可以遇到像日本队、韩国队、伊朗队、澳大利亚队、沙特队、卡塔尔队、乌兹别克斯坦队、伊拉克队等这些世界杯常客或参赛队,而且还不是热身赛,是有积分、有亚洲杯或世界杯资格压力的正式比赛。这对中国队提高真正的比赛能力,长期看是好事。但问题的前提是:中国队需要稳定在第一级赛事之中!

⑥谏言:中国队必须全面调整战略

以中国足球现有的整体实力与家底,要求冲进2030年世界杯正赛恐怕很不现实,哪怕是2003年龄段队伍今年连续在U23亚洲杯、亚运会上获得亚军和第三名,中国足球仍需进一步夯实基础,尽快让2005年龄段及以后的球员成长起来,为冲击2034年世界杯做好准备。当然,在整个过程中,还是要努力尝试冲击2030年世界杯。只是,如果未来的“亚国联”真的像蓝图中所披露的那样问世,则先前的设想与计划恐怕就必须要全面重新修正了。

换言之,现在的中国男足国家队不只是要努力去冲击2030年西葡摩世界杯,更为重要也是更为核心的任务是:必须要确保中国队留在2030年开始的首届亚国联第一级赛事中,而不是掉入第二级赛事中。这将对中国足球产生更为长远的影响。

第三阶段:拿到世界杯入场券。目标就是跻身亚洲前6位。

根据即将问世的全新“亚国联”的情况,中国足球必须要进一步加强“生存危机感”,在进一步夯实青少年基础、培养可用人才的同时,有必要对当下中国男足国家队的发展战略目标重新进行定义,不能再以笼统地“冲击世界杯”作为战略目标和任务,而更应该分成至少以下不同的层级、并根据不同情况拟定阶段性目标:

比如说,像这次亚运男足赛赛程与国家队赛事安排有冲突,为全力保障中国2003年龄段亚运队在亚运会上力争突破,邵佳一所率的男足国家队做出了很大牺牲,近半数国脚支援亚运队,导致国足自身人员不齐整,连输三场,尤其是五球惨败巴勒斯坦队让各界相当不满。但未来亚国联问世后,假设类似亚运男足赛与国足赛程再有重叠时,国家队恐怕很难再像此番那样“让路”了。在这种情况下,国足主教练未来将面临更大的压力和挑战。

但随着“亚国联”草拟蓝图的披露,特别是每两年一届,轮流与亚洲杯预选赛、世界杯亚洲区预选赛直接绑定,而且几乎每年都将国际足联指定的国际比赛窗口期中的具体比赛日全部占满,这也就意味着:从2030年亚国联问世之日开始,中国男足国家队在国际比赛窗口期就再也没有“热身”一说了。只要男足国家队一亮相,就必定是正式比赛,不是亚洲杯预选赛就是世界杯预选赛,且每一场比赛都是必须派遣最强阵容出战、全力争胜,每场比赛的结果都将直接关系到最终能否出线或晋级。

第一阶段:在亚国联第一级赛事中先“活下来”。目标是先争取进入亚洲前12位,至少避免第13名-16名参加保级附加赛,更不能继续往下掉至第17名、第18名。这应该成为中国队全新的底线指标。

这不是看轻、看衰中国队的问题,而是当下中国足球的残酷现实!记者已经以2026年世界杯预选赛的情况推演了2030年世界杯亚洲区预选赛的详细进展情况,中国队的形势相当严峻!至2032-2033赛季开始的第二届亚国联中,如果中国队连第一级赛事都没有资格参加,也就妄谈冲击2034年世界杯了。而且,即便是取得了第二届亚国联第一级赛事的参赛资格,按蓝图草案中所提及的“分档+算法”安排平衡赛程,因为亚足联尚未公布最终具体配对的规则,尚无法预知未来的6主、6客的对手,但12场比赛中,不管主场还是客场,中国队的对手至少是:两个“超强”对手(如日韩伊澳)、两个“次强”对手(如乌兹别克斯坦、伊拉克、沙特等队)、两个“中强”对手(如阿联酋、约旦等队)、两个“同级”对手(如阿曼、叙利亚、巴林等队)、两个“稍弱”对手(如泰国、巴勒斯坦、越南等队)。而且,每个对手均只是碰一次,像如今的亚冠精英联赛那样,属于仿瑞士赛制。这其实会比现行的18强赛更能检测国家队的真实水平,不会再出现抽到死亡之组就完了,或者抽到一个好签、突然就接近世界杯的这种情况,因为12场比赛面对各个不同级别的对手,偶然性会大幅度下降。

站在队员的角度,恐怕再也不存在“第一次到国家队参加国际A级赛、出现失误也没有关系,毕竟还年轻、路还长”等这样的说辞了,只要进入到国家队,球员就必须马上挑起大梁,要帮助国足争取最好的结果,这才是所谓的“召之即来、来之即战、战必取胜”。显然,从教练到球员、再到队伍,几乎不存在“容错”一说。

④冲击四:世界杯难度进一步加大

所以,全新赛制下也就是亚国联出台之后,中国足球、中国队的形势其实是比现在更严峻!新赛制下,中国队过去依靠的“抽签运气”将被大幅度削弱,很难靠“好签”混过去。而且,过去主场爆冷赢一场强队的价值也将大幅度下降,在长达12场的“联赛”中,一次爆冷的影响会被全面摊薄,最终的名次还是取决于整体硬实力。相反,中国足球现有的“怕高压逼抢”“怕快速转换”“怕身体对抗”等弱点,有可能在比赛中反复全面暴露、被对手反复利用。相应地,中国队研究对手时恐怕也就不止是像原来的小组赛那样就只盯几个对手了,而是全部12个对手、甚至更多,需要全方位地了解亚洲各国和地区的足球现状了。其工作量和工作难度显然将全面加大、加深。

③冲击三:本周期内18强赛定生死

在整个赛程中,也就是一个12场的“联赛”中,中国队恐怕需要考虑的问题首先不是去“争前六”、进军世界杯的问题,因为越是强队,联赛中的稳定性优势越是会被进一步放大,中国队目前与这一“亚洲超强集团”根本就不存在现实的竞争关系。

所以,对整个中国足球而言,未来四五年之内一个非常现实的战略目标恐怕已经不是能不能进军世界杯了,而是必须变成长期保住AFC Nations League Tier 1的席位,也就是新体系下保住亚洲前18这个一级赛事的身份。而且,只有稳定进入亚洲前10后,才真正谈得上通过新赛制去冲击世界杯!

真正需要追赶的是目前亚洲排名第五到第十的“第二集团”,诸如沙特队、卡塔尔队、乌兹别克斯坦队、伊拉克队、阿联酋队、约旦队等,因为只有进入到这个集团,中国队才可以获得世界杯预选赛附加赛资格。问题是,以中国队的硬实力,凭什么去竞争?

在全新的亚国联蓝图中,我们似乎很有必要提出这样一个最坏的假设:至2034年世界杯预选赛展开时,中国足球会有资格参加这届亚洲区预选赛吗?

所以,从各个方面、多个角度来说,中国足坛固有的“热身练兵”等观念将很难再有市场。相应地,中国足球必须在思维方式、认知等诸多环节上进行调整,以适应全新的竞赛结构与体系,更重要的则是培养年轻球员的模式与方式也必须相应随之变革。

从去年底亚足联发布公告、宣布将适时创办“亚国联”开始,国内诸多业内人士和球迷们都表示欢迎,这样,中国队就不需要在国际足联指定的国际比赛窗口期再去寻找对手进行热身赛了。各方对“亚国联”的印象和概念依然还停留在“亚国联将是最好的热身赛”这一层面。

不得不说,亚足联提交的“亚国联”蓝本设计相当激进。首先,如果没有资格参加第一级赛事,意味着球队根本就没有资格去参加世界杯亚洲区预选赛!

亚足联设计的这套亚国联蓝图真正残酷的是:排名亚洲第10位和亚洲第13位,看上去就只差了3位,但命运完全不同。第10位有机会去参加世界杯附加赛、还能争一争世界杯入场券;第13位则参加的是能不能继续留在一级赛事的升降级附加赛。这才是新赛制下最大的竞争分水岭!

类似这一幕,在今年8月底至9月初进行的第43届U20亚洲杯预选赛中就发生在越南U20国青队身上。越南2007年龄段国青队因预选赛成绩不佳而不幸降级,至2029年第44届U20亚洲杯时,越南2009年龄段国青队只能先参加发展组比赛并争取升级,但肯定继续无缘决赛阶段比赛。直至2031年第45届U20亚洲杯时,越南2011年龄段国青队才有机会争取到决赛阶段比赛的参赛资格。换言之,因为2007年龄段越南U20国青队表现不佳,让越南2009年龄段U20国青队失去了在亚洲大赛上展现自己的机会,而越南2011年龄段国青队能否重新登上亚洲大赛的舞台,又取决于2009年龄段队伍的表现。

譬如,2034年世界杯亚洲区预选赛将与2032-2033赛季开始的第二届“亚国联”捆绑,只有第一级赛事的18队才有资格去争取8.5个席位。第二级赛事中的18支参赛队想参加世界杯,先必须晋级至第一级赛事,而且还要成功留在第一级赛事中,至2036-2037赛季开始的第四届“亚国联”中才有机会去展开争夺世界杯入场券。如果升级未果,则只能再等四年。

面对即将出台的全新“亚国联”,该是中国足协全面重新审视现实并调整战略的时候了!

【历史交锋】

直播吧10月14日讯 近日,前NBA球员尼克·杨在《Club Shay Shay》节目中谈到了杜兰特。

尼克·杨和杜兰特都在2007年通过选秀进入NBA,两人曾在勇士当过队友。

杨表示:“杜兰特在大学期间我就拿到了他的签名,我让他在球衣上签名,我早知道他会是第一顺位或者第二顺位。他给了我球衣,上面有他的签名,因为我妈妈想要他的签名,我妈妈知道我们要和杜兰特的球队交手,她让我要个签名。

“他的确拿了30多分,但他们队也输了30多分。总要有人得分的,我和考辛斯说过,一支球队里总要有人去得分。”

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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